Литература
ВУЗ НСПК
Литература
ВУЗ НСПК
Литература
Практическое задание "История отечественной литературы 6.6" для 6 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание № 1: Доклад о жизни и творчестве одного из отечественных драматургов 1980-1990 г.г.
Задание № 2: Письменный анализ драмы А.В.Вампилова «Утиная охота».
Литература
Практическое задание "История зарубежной литературы 5.6" для 5 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание 1. Изучить биографии и творческий путь представителей французской и английской литературы. Подготовить презентацию по одному из представителей французской или английской литературы.
Задание 2: Прочитать сборник Ф. Кафки «Сельский врач» и составить конспект.
Литература
Практическое задание "История отечественной литературы 5.6" для 5 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Вопросы:
1. Как повлияли происхождение, детство и юность М. Горького на его творчество?
2. Объясните, какие черты поэтики и тематики ранних произведений М. Горького вызвали у современников писателя интерес к его творчеству.
3. Дайте краткую оценку зрелого творчества писателя: темы, мотивы, образы.
4. Охарактеризуйте общественно-политические взгляды М. Горького и их влияние на пафос его художественных произведений.
5. Какими событиями была вызвана эмиграция Горького в 1921 г. И что послужило причиной возвращения в СССР?
6. Охарактеризуйте литературно-критические отзывы о Горьком в среде его современников-литераторов (Айхенвальд, Мережковский, Чуковский и др.).
7. Охарактеризуйте отношение к творчеству Горького в марксистской и советской литературной критике (Воровский, Луначарский, Троцкий и др.)
2. Романтические традиции в творчестве М. Горького
Задание 1. Выполните литературоведческий анализ рассказа «Старуха Изергиль».
Литература
Практическое задание "История зарубежной литературы 5.6" для 5 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание № 1:
Английская литература первой половины ХХ века. Творчество Д. Джойса
Задание № 2:
Цикл из семи романов Марселя Пруста иногда называют «романом-рекой» – это эпохальное произведение, которое описывает жизнь французской молодёжи начала XX века. В романе упоминается более 2500 вымышленных и реальных личностей, а число главных, второстепенных и эпизодических персонажей достигает 250. Марсель Пруст работал над книгами почти 12 лет и создал одно из самых грандиозных и неоднозначных произведений французской литературы. За один из романов цикла Пруст получил Гонкуровскую премию – самую престижную литературную награду Франции.
Задание № 3:
Прочитать и подготовить конспект: Бернард Шоу «Пигмалион» (Pigmalion), Герберт Уэллс «Война миров» (War of the Worlds), «Человек-невидимка» (The Invisible Man), Редьярд Киплинг «Просто сказки» (Just so stories).
Литература
Практическое задание "История отечественной литературы 4.6" для 4 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание 1:
Выберите любую пьесу А.Н. Островского и ответьте на следующие вопросы. Каково авторское определение жанра произведения? Назовите основные признаки этого жанра.
Задание 2.
Ответьте на вопрос: как название выбранной вами пьесы отражает ее идею?
Задание 3.
Рассмотрите систему персонажей выбранной вами пьесы. Что мы можем узнать о них из списка действующих лиц? Есть ли в пьесе персонажи с говорящими фамилиями? Как раскрываются персонажи по ходу пьесы?
Литература
Практическое задание "История отечественной литературы 3.6" для 3 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задание 1. Установите особенности Южного периода в творчестве А. С. Пушкина. Дайте характеристику жанру «романтическая поэма».
Ответьте на вопросы:
1. Какие лирические настроения преобладают в лирике Южной ссылки?
2.Каковы отношения героя и среды в романтической поэме?
1. Объясните основное художественное противоречие поэмы: динамичность сюжета и статичность главного героя.
1. Расскажите о роли и месте автора в поэме.
Задание 2. Выполните литературоведческий анализ поэмы «Кавказский пленник».
Ответьте на вопросы. Аргументируйте свою точку зрения цитатами из текста.
1. Опишите особенности быта в поэме. Как А. С. Пушкин воссоздает местный колорит?
3. Проанализируйте композицию образа черкешенки в поэме (ее первое и последнее появление, особенности речи и пр.). Образ черкешенки реалистический или романтический?
Задание 3. Выполните литературоведческий анализ поэмы «Бахчисарайский фонтан». Ответьте на вопросы. Аргументируйте свою точку зрения цитатами из текста.
1. Сравните женские образы – Марии и Заремы (охарактеризуйте внешность героинь, приведите эпитеты из текста; отношение к любви, хану и гарему. Найдите строки, выражающие отношение автора к героиням, кому он от отдает предпочтение?)
1. Проанализируйте сцену диалога Заремы с Марией. Что Вы можете сказать о героинях (обратите внимание на столкновение нравов мусульманского Востока и христианского Запада)?
1. Определите роль лирических отступлений в поэме (татарская песня наложниц, восхваляющих Зарему; описание пленительной бахчисарайской ночи; чувства, вызванные у лирического героя видом дворца Бахчисарая).
Задание 4. Выполните литературоведческий анализ поэмы «Цыганы». Ответьте на вопросы. Аргументируйте свою точку зрения цитатами из текста.
1. Проанализируйте образ Алеко. Какие новые черты приобретает герой по сравнению с романтическими героями других «южных» поэм? Как раскрывается его характер (в поступках или монологах)?
1. Как понимают «свободу» герои поэмы (Алеко, Земфира и Старик)?
1. Чем поэма «Цыганы» отличается от других «южных поэм»? Как проявился переход к критическому романтизму (обратите внимание на сюжетно-композиционный строй, на выражение авторской позиции, драму характеров)?
Задание 4.
1.Описание Бэлы
Литература
Практическое задание "История отечественной литературы 2.6" для 2 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Задания: 1. Анализ русских драматургических произведений
Задание 1.
По краткому описанию определите авторов и названия драматургических произведений. Охарактеризуйте данные пьесы по следующей схеме:
А) Какие пороки высмеивает автор в данном произведении?
Б) Как можно охарактеризовать героев драматического произведения?
В) Можем ли мы провести параллель с современной жизнью?
2. Сравнительный анализ биографий и творчества наиболее известных поэтов и писателей второй половины XVIII столетия
Заполните таблицу
Литература
Практическое задание "Основы теории литературы 1.1" для 2 семестра по направлению обучения 42.03.02 Журналистика
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения сообщения )
В работе содержатся ответы на задания:
Темы 1 – 3.
Ответьте, пожалуйста, письменно на контрольные вопросы:
1. Сформулируйте понятие «мимесис» по Аристотелю.
2. Что такое художественный образ? Приведите свои примеры.
3. Что такое «диалогичность» и «монологичность»?
4. Вспомните как формулировали понятие «художественный образ» разные ученые.
5. Что такое «внутренняя форма» произведения?
Темы 4 – 6.
Ответьте, пожалуйста, письменно на контрольные вопросы:
1. Дайте определения эпосу, лирике, драме.
2. Вспомните различные толкования терминов «фабула» и «сюжет».
3. Вспомните произведения, в которых сюжет и фабула не совпадают.
4. Дайте определение понятия «лирический герой».
1. Что такое «хронотоп». Дайте определение. Приведите примеры.
2. Роль автора в художественном произведении.
